Confidence

Le bon type de confiance

 

J’essaie d’imaginer comment tu te sens là-bas, ce premier jour sur le campus, et j’imagine beaucoup de choses différentes. Certains d’entre vous – la plupart d’entre vous, je l’espère – se sentent excités et pleins d’espoir à propos des nouvelles opportunités et de la nouvelle liberté qui s’offrent à vous. Certains d’entre vous sont un peu anxieux, se demandant si vous allez entrer ici, ou si vous serez en mesure de faire la note académique. Certains peuvent déjà avoir un peu le mal du pays, repensant à leurs amis et à leur famille restés au pays; ou un peu distrait, se demandant si vous aurez une chance de rencontrer cette bombasse totalevous avez vu sur le campus plus tôt aujourd’hui; ou un peu fatigué après une journée de voyage et de déplacement. Ceux qui viennent de petites villes peuvent se sentir un peu dépassés par le bruit et la foule, tandis que ceux de la ville peuvent se sentir fermés, se demandant comment vous allez gérer maintenant que vous êtes plus un train à l’écart de tout ce que vous pourriez vouloir faire. À vous tous je veux juste dire ceci: “ayez confiance.” Avoir confiance; ça va être correct. Mais essayez d’avoir le bon type de confiance, une confiance véritable plutôt qu’une fausse confiance.

Qu’est-ce que je veux dire par une fausse confiance? Très simplement, cela signifie croire que vous êtes bon à quelque chose sans avoir de bonnes raisons de le penser. Nous le faisons tous dans une certaine mesure. Il y a un nom pour une forme, l’effet «Lake Woebegon », après l’ émission de radio Garrison Keillor dans laquelle «tous les enfants sont au-dessus de la moyenne». Il s’avère que la plupart d’entre nous ont tendance à penser que nous sommes au-dessus de la moyenne. Une étude a montré, par exemple, que 88% des étudiants américains pensent qu’ils sont meilleurs que les conducteurs moyens. Une étude encore plus intéressante a montré que les personnes qui se trouvaient à l’hôpital se remettaient d’un accident d’automobile qu’elles ont elles-mêmes causépensé qu’ils sont au-dessus des conducteurs moyens. Des résultats similaires ont été démontrés pour les élèves du secondaire qui pensent qu’ils sont plus populaires que la moyenne, les PDG qui pensent qu’ils sont meilleurs que les chefs moyens, les policiers, les analystes boursiers, et ainsi de suite. 95% des professeurs de collège pensent qu’ils sont supérieurs à la moyenne des professeurs. Personnellement, je pense que je suis proche de la moyenne … en ce qui concerne si je pense que je suis au-dessus de la moyenne.

Ce genre de confiance n’est pas toujours une mauvaise chose. Lorsque vous devez travailler sous pression, que ce soit sur scène, sur le terrain de sport, lors d’un examen ou lors de votre première conversation avec quelqu’un que vous voulez être votre ami, la confiance est cruciale et la fausse confiance est meilleure. Quand il s’agit de faire quelque chose, il vaut mieux croire en soi, même si vous êtes terrible, parce que si vous ne le faites pas, vous aurez une performance terrible, même si vous êtes plutôt bon.

Mais il y a quelques inconvénients à la fausse confiance. Le premier est que cela rend les gens beaucoup moins prudents qu’ils ne devraient l’être. Les conducteurs qui pensent qu’ils sont au-dessus de la moyenne prennent des risques stupides, tels que la conduite tout en envoyant des textos sur leurs téléphones portables et en buvant un soda. C’est une mauvaise idée même si vous êtes au-dessus de la moyenne dans la conduite, au-dessus de la moyenne dans les textos sur les téléphones portables, et au-dessus de la moyenne dans les sodas à boire. La version en salle de classe prend souvent la forme d’une réflexion: «Je peux commencer mon journal la nuit précédant l’échéance» ou «Je n’aurai pas à étudier pour le test, puisque j’ai fait attention en classe» et ainsi de suite.

Un inconvénient plus sérieux est que, parce que la fausse confiance ne peut généralement pas résister à l’épreuve de l’expérience, elle passe facilement à un doute de soi destructeur. Il est facile pour les étudiants qui n’ont pas étudié et ensuite bombarder un examen de penser «oh, je ne suis pas bon dans ce domaine». Il est bien sûr possible que cela soit vrai, mais personne ne peut le savoir avant d’avoir fait de son mieux, peut-être plus d’une fois. Pire encore, une fausse confiance qui est réfutée par l’expérience peut revenir à la pensée des étudiants qu’ils ne sont bons à rien, qu’une mauvaise note sur un papier ou un examen est une marque d’une sorte de défaut de caractère inhérent. Je refuse de croire que l’un d’entre vous n’est pas ou ne peut pas devenir bon à quelque chose. Et même si vous pourriez très bien avoir un défaut de caractère – j’en ai beaucoup, moi-même – un article ou un examen ne vous le dira pas; ce n’est pas ce que les papiers et les examens testent.

Tout aussi mauvais est le cas lorsque la fausse confiance va à l’encontre des faits et refuse de s’adapter, se transformant en déception, comme par exemple quand un étudiant qui fait mal à un examen dit quelque chose comme “l’enseignant n’aime pas moi.” Encore une fois, il est possible que ce soit vrai – peut-être que vous êtes une personne agaçante supplémentaire – mais ce n’est pas l’explication la plus probable. S’accrocher à une fausse confiance de cette manière est dangereux parce qu’il empêche les gens d’apprendre de l’expérience – ce qui les empêche ensuite d’être réellement doués pour quelque chose pour lequel ils pourraient avoir un talent.

Alors, à quel genre de confiance devriez-vous aspirer? La confiance véritable, le bon type de confiance, consiste à savoir exactement à quel point vous êtes bon parce que vous avez été testé, parce que vous avez été poussé à vos limites. Le meilleur type de confiance vient d’avoir été poussé au – delà de vos limites, et d’avoir relevé ce défi de faire un travail qui est mieux que ce que vous pensiez pouvoir faire. C’est le genre de confiance qui a tendance à aller au-delà de la zone dans laquelle vous avez travaillé; c’est le genre qui vous fait penser différemment à vous-même en tant que personne.

Ironiquement, ce genre de confiance provient souvent de l’humilité. L’humilité n’est pas la même chose que le doute de soi; ceux qui doutent disent: «Je ne suis pas bon», tandis que ceux qui sont humbles disent: «Je ne sais pas si je suis bon, mais j’essaierai. Souvent, les meilleurs dans un domaine donné sont les plus humbles; ils savent tellement qu’ils savent combien ils ne savent pas. Mais leur “je ne sais pas” les incite à ne pas douter d’eux-mêmes mais à continuer d’apprendre davantage.

Je me concentre sur la confiance non seulement parce que je pense que c’est important pour votre réussite à l’université, mais parce que, d’une certaine manière, la confiance est précisément ce que vous êtes au collège pour développer. Les choses changent, vous allez changer. Vous ne pouvez donc pas savoir ce qui vous attend. J’ai assisté à une session de panel le semestre dernier dans lequel les étudiants quiavait été diplômé est revenu pour dire aux étudiants actuels ce que la vie après l’obtention du diplôme est comme. Un seul des cinq étudiants faisait réellement ce qu’elle s’imaginait faire à l’université. Je ne sais pas si ces proportions sont typiques, mais je crois fermement que leur expérience sera pour beaucoup d’entre vous. Beaucoup d’entre vous, peut-être la plupart, travailleront dans des emplois que vous n’auriez jamais devinés, probablement liés à des choses qui vous intéressent maintenant mais qui sont peut-être liées de façon étrange et imprévisible. Certains d’entre vous vont commencer dans le domaine que vous choisissez à l’université, mais changer de domaine en milieu de carrière. Certains d’entre vous travailleront dans un domaine qui n’a même pas encore été inventé – c’était le cas pour l’un des étudiants du panel. Et certains d’entre vous planifient maintenant de travailler dans des domaines qui n’existeront plus au moment où vous re mon âge. Je ne suis pas tout à fait sûr que le professeur d’anglais – mon domaine – n’en soit pas un.

Alors que faites-vous ici, si vous ne pouvez pas être sûr que ce que vous vous préparez est ce que vous allez réellement faire? Eh bien, pour certains d’entre vous, le chemin que vous préparez, ou que vous préparerez au moment de l’obtention de votre diplôme, est le chemin que vous suivrez, et que ce soit ou non, vous devez poursuivre votre rêve. Mais vous êtes également là pour développer la confiance, un type de confiance très particulier. Les cinq étudiants du panel ont estimé que leurs études à l’IWU avaient été essentielles pour leur permettre de faire ce qu’ils font maintenant. Ils ont appris beaucoup de choses qu’ils ont identifiées comme essentielles: écrire, parler, travailler en groupe, analyser, voir la situation dans son ensemble, apprendre à apprendre, faire preuve de leadership, etc. À mon avis, la confiance est sous-jacente:

Une façon de regarder le collège, et en particulier un collège difficile comme l’Illinois Wesleyan, est de le voir comme un endroit où vous serez testé, où vous serez poussé au-delà de ce que vous pensiez être vos limites, mais où il est sûr de manquer sur une tâche particulière. En milieu de travail, prendre un risque qui ne fonctionne pas peut vous coûter votre travail. Sur le champ de bataille, et dans d’autres professions à haut risque, cela peut vous coûter la vie. Dans une classe, cependant, si vous essayez quelque chose et que cela ne fonctionne pas, vous obtenez une mauvaise note. Et alors?  Après l’obtention du diplôme, votre GPA sera probablement seulement d’environ 15 minutes.   Maintenant, ils sont généralement très importants 15 minutes, donc je suisne vous recommandez pas de ne pas prêter attention aux notes, mais si vous faites partie de ces gens qui se défient toujours, votre dossier global sera probablement plutôt bon … beaucoup mieux, selon toute vraisemblance, que si vous êtes le genre de personne qui ne prend jamais de risques intellectuels.

L’argument que j’ai présenté devant vous, alors, a des implications importantes pour ce que vous devriez faire pendant que vous êtes au collège. Si votre diplôme était juste un diplôme, un morceau de papier certifiant que vous avez franchi quelques étapes et l’a fait jusqu’à un certain niveau de compétence, alors il serait judicieux de prendre seulement des cours qui étaient sûrs ou faciles. Si votre diplôme n’était qu’une formation professionnelle dans un domaine, il serait judicieux de ne prendre que les cours qui étaient strictement axés sur ce domaine. Mais ni l’un ni l’autre n’est vrai. Une formation collégiale est beaucoup plus qu’un diplôme, et vous ne pouvez pas être sûr de ce que vous vous entraînez vraiment à faire. Donc, ce qui est intelligent est de faire les choses qui à long terme développeront en vous la confiance de faire tout ce que vous voulez faire. Explorez autant que vous le pouvez. Prenez des cours qui sont simplement intéressants, même si vous pouvez dire qu’ils n’ont rien à voir avec vos projets de carrière. Choisissez les cours durs, ceux qui ont un sujet qui vous fait vraiment penser et avec des professeurs qui ont la réputation d’être dur. Étudier à l’étranger, si vous le pouvez. Cherchez des stages. Impliquez-vous dans des activités extérieures à la classe qui vous intéressent et vous défient, qu’elles soient ou non «pertinentes» dans votre domaine: écrivez pour l’Argus, courez pour le sénat étudiant, rejoignez une équipe intramurale, auditionnez pour un ensemble, rejoignez un club ou un organisation politique, faites du bénévolat – faites ce qui convient à vos capacités et intérêts. Et définitivement laissez-vous ouvert à ces conversations absurdement profondes qui se produisent à l’université à des heures impaires avec vos amis. même si, pour autant que vous le sachiez, ils n’ont rien à voir avec vos plans de carrière. Choisissez les cours durs, ceux qui ont un sujet qui vous fait vraiment penser et avec des professeurs qui ont la 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Si vous pouvez faire tout cela, si vous vous défiez de toutes les manières possibles, vous ne ferez pas que rendre votre séjour ici à Illinois Wesleyan plus riche et plus riche, vous vous préparerez pour l’avenir, quels que soient les changements à venir. Et vous pouvez le faire – ayez confiance. J’ai confiance en toi.

 

Sourcehttp://sun.iwu.edu/~wchapman/confidence.html

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